EDUCATION

Même si l’Éducation nationale relève de l’État, la commune joue un rôle déterminant dans les conditions d’apprentissage, l’égalité des chances et la réussite des enfants.
À Rivesaltes, où les réalités sociales sont contrastées, l’éducation est un levier majeur de cohésion, de prévention et d’avenir.

L’éducation est un puissant facteur de changement. Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme. Elle est essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable. À Rivesaltes, l’éducation est un investissement pour l’avenir, un outil d’égalité et un pilier du vivre-ensemble.

1. Garantir l’égalité des chances dès le plus jeune âge

Tous les enfants n’arrivent pas à l’école avec les mêmes ressources familiales, sociales ou culturelles. La commune agit sur :

• la qualité des écoles (bâtiments, équipements, confort),
• l’accès à la cantine, au périscolaire et aux activités,
• le soutien aux familles en difficulté.

Une politique éducative municipale juste réduit les inégalités avant qu’elles ne se creusent. Nos actions concrètes:

👉 Démarrer les démarches d’un 3ème groupe scolaire dans la zone Nord Agly (Cami de Vingrau, Roboul, Solades) (compétence ministère)

👉Réflexion autour de la cantine Malraux (si création 3ème groupe scolaire)

👉Poursuite du développement de partenariats avec les associations sportives et culturelles de la commune dans le cadre du Plan Educatif de Territoire (PEDT)

2. Offrir des conditions d’apprentissage dignes et modernes

Les bâtiments scolaires et les équipements influencent directement :

• la concentration,
• le bien-être,
• la réussite scolaire.

Enjeux concrets pour la commune :

• entretien et rénovation des écoles,
• confort thermique et acoustique,
• sécurité des abords et des déplacements.

Une école bien entretenue, c’est un signal fort envoyé aux enfants et aux parents.

👉Poursuite de la modernisation des établissements scolaires (informatique, équipement, salles artistiques et de motricité)

👉Accompagner les établissements pour faire face aux conséquences du changement climatique

👉Expérimenter l’école sans voiture: fermer temporairement à la circulation certaines rues autour des établissements scolaires aux heures d’entrée et de sortie

👉Parkings vélos/trottinettes fermés à l’entrée des écoles

3. Articuler école, périscolaire et temps extrascolaire

L’éducation ne s’arrête pas à la porte de la classe. La commune a un rôle clé sur :

• le périscolaire,
• les activités sportives, culturelles et éducatives,
• l’accompagnement aux devoirs et à la lecture.

La complémentarité des temps éducatifs est essentielle à la réussite des enfants.

👉 Accueil garderie dès 7h15 en maternelle/primaire et jusqu’à 18h40

👉Continuer l’aide aux devoirs pendant le temps de garderie

👉Accès des salles communales pour les activités périscolaires

4. Prévenir le décrochage et les difficultés dès le plus jeune âge

L’éducation est aussi un enjeu de prévention sociale.

• Repérage précoce des difficultés,
• travail avec les équipes éducatives, les associations et les familles,
• accompagnement plutôt que sanction.

Investir dans l’éducation aujourd’hui, c’est prévenir les ruptures de demain.

👉 Renforcer l’accompagnement des élèves en difficulté, notamment via des dispositifs spécialisés et un suivi individualisé dès le primaire

👉Favoriser la transition vers le collège et le lycée, en créant des passerelles entre les cycles, des ateliers d’orientation et des programmes de découverte des métiers

5. Soutenir les familles et renforcer le lien école–commune

Pour beaucoup de familles, la commune est le premier interlocuteur.

• Dialogue avec les parents,
• écoute des besoins,
• soutien logistique et humain.

Une commune présente rassure les familles et favorise un climat éducatif apaisé.

👉Encourager la mixité sociale et culturelle, en valorisant la diversité des parcours et en luttant contre les inégalités scolaires, pour que chaque enfant, quel que soit son environnement, puisse réussir.

6. Préparer l’avenir des jeunes Rivesaltais

L’éducation municipale doit aussi ouvrir des perspectives :

• découverte culturelle et sportive,
• sensibilisation à la citoyenneté,
• orientation et accompagnement des parcours.

Former des citoyens épanouis, autonomes et responsables est un enjeu collectif.

👉Continuer le conseil municipal des jeunes

👉Soutien aux classes vertes, de neige, nature et sportives (comme le cycle voile)